Những nét đặc trưng cơ bản của văn phong báo chí tiếng Nga

Những nét đặc trưng cơ bản của văn phong báo chí tiếng Nga

  • 8
  • 1012
  • 0
Hình thức học hợp tác và một số lưu ý khi áp dụng hình thức này trong giảng dạy tiếng Anh tại Học viện Khoa học Quân sự

Hình thức học hợp tác và một số lưu ý khi áp dụng hình thức này trong giảng dạy tiếng Anh tại Học vi

  • 7
  • 498
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dịch Anh-Việt và Việt-Anh tại Học viện Khoa học Quân sự

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dịch Anh-Việt và Việt-Anh tại Học viện Khoa học Quân sự

  • 9
  • 718
  • 0
Thành tựu nghiên cứu Hán ngữ dưới ảnh hưởng của ngôn ngữ học phương Tây

Thành tựu nghiên cứu Hán ngữ dưới ảnh hưởng của ngôn ngữ học phương Tây

  • 7
  • 494
  • 0
Điều chỉnh chủ đề nghe giúp cải thiện hứng thú học kỹ năng nghe của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Tiếng Anh, trường Đại học Hùng Vương

Điều chỉnh chủ đề nghe giúp cải thiện hứng thú học kỹ năng nghe của sinh viên năm thứ nhất chuyên ng

  • 8
  • 556
  • 0
Ý kiến của sinh viên chuyên ngữ năm nhất về phiên âm tiếng Anh cải thiện phát âm

Ý kiến của sinh viên chuyên ngữ năm nhất về phiên âm tiếng Anh cải thiện phát âm

  • 6
  • 582
  • 0
Áp dụng khung quy chiếu trình độ chung châu Âu (CEFR) trong xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh tại trường Đại học Giao thông Vận tải: Khó khăn và đề xuất giải pháp

Áp dụng khung quy chiếu trình độ chung châu Âu (CEFR) trong xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh

  • 10
  • 730
  • 0
Lợi ích từ việc giảng viên nhận xét tương tác vào bài viết tiếng Anh của sinh viên

Lợi ích từ việc giảng viên nhận xét tương tác vào bài viết tiếng Anh của sinh viên

  • 19
  • 458
  • 0
Đặc điểm của tham thể trong câu hành vi tiếng Việt và tiếng Anh

Đặc điểm của tham thể trong câu hành vi tiếng Việt và tiếng Anh

  • 14
  • 568
  • 0
Mạo từ trong tiếng Pháp và tiếng Anh: Một số lưu ý trong giảng dạy môn ngoại ngữ 2 tiếng Pháp cho học viên, sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh tại Học viện Khoa học Quân sự

Mạo từ trong tiếng Pháp và tiếng Anh: Một số lưu ý trong giảng dạy môn ngoại ngữ 2 tiếng Pháp cho họ

  • 10
  • 606
  • 0
Thực trạng của việc lồng ghép văn hóa trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên ở trường Đại học Hồng Đức

Thực trạng của việc lồng ghép văn hóa trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên ở trường Đại học Hồng

  • 12
  • 662
  • 0
Nghiên cứu nhu cầu học tiếng Anh của các cán bộ công sở (viên chức) trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên - Huế

Nghiên cứu nhu cầu học tiếng Anh của các cán bộ công sở (viên chức) trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên - H

  • 6
  • 572
  • 0
Yếu tố bất tương xứng trong dịch Anh-Việt/Việt-Anh

Yếu tố bất tương xứng trong dịch Anh-Việt/Việt-Anh

  • 7
  • 572
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học các học phần chuyên ngành bằng tiếng Anh trong đào tạo cử nhân quản lí công ở Việt Nam

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học các học phần chuyên ngành bằng tiếng Anh trong đào tạo cử

  • 5
  • 732
  • 0
Phát triển năng lực tự học tiếng Anh cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Phát triển năng lực tự học tiếng Anh cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương nhằm

  • 5
  • 470
  • 0
Thực trạng dạy và học môn tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại trường Đại học Sài Gòn

Thực trạng dạy và học môn tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại trường Đại học Sài Gòn

  • 5
  • 566
  • 0
Hoạt dộng ngoại khóa trong học tập kỹ năng nói tiếng Anh ở trường đại học: Thực trạng và ý kiến phản hồi của sinh viên

Hoạt dộng ngoại khóa trong học tập kỹ năng nói tiếng Anh ở trường đại học: Thực trạng và ý kiến phản

  • 8
  • 554
  • 0
Sử dụng bài hát trong giờ dạy ngữ pháp tiếng Pháp cho sinh viên khoa Ngoại ngữ trường Đại học Hồng Đức

Sử dụng bài hát trong giờ dạy ngữ pháp tiếng Pháp cho sinh viên khoa Ngoại ngữ trường Đại học Hồng Đ

  • 6
  • 706
  • 0
Đặc điểm sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật và so sánh với đơn vị tương đương trong tiếng Việt

Đặc điểm sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật và so sánh với đơn vị tương đương trong tiếng Việt

  • 5
  • 764
  • 0
Thực nghiệm hướng dẫn học viên cao học khối không chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức tự học từ vựng tiếng Anh B1 khung tham chiếu châu Âu qua Facebook

Thực nghiệm hướng dẫn học viên cao học khối không chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức tự học từ vựng

  • 9
  • 666
  • 0
Cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất ở Học viện Cảnh sát Nhân dân trong thời kì cách mạng công nghiệp 4.0

Cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất ở Học viện Cảnh sát Nhân

  • 5
  • 564
  • 0
Ngữ dụng học của trạng ngữ tiếng Anh

Ngữ dụng học của trạng ngữ tiếng Anh

  • 8
  • 724
  • 0
Đổi mới hoạt động chỉ dẫn của giáo viên nhằm nâng cao hiệu quả giờ học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức

Đổi mới hoạt động chỉ dẫn của giáo viên nhằm nâng cao hiệu quả giờ học tiếng Anh cho sinh viên không

  • 6
  • 446
  • 0
Động từ trạng thái và tình thái trong các bài báo kinh tế tiếng Anh

Động từ trạng thái và tình thái trong các bài báo kinh tế tiếng Anh

  • 7
  • 634
  • 0