Vấn đề phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT các tỉnh Đông Nam Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Thực trạng và giải pháp

Vấn đề phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT các tỉnh Đông Nam Bộ trong bối cảnh đổi mới giá

  • 11
  • 1090
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

  • 9
  • 1248
  • 0
Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học ở các trường đại học, học viện đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học ở các trường đại học, học viện đá

  • 5
  • 1170
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức của Học viện Dân tộc

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức của Học viện Dân

  • 5
  • 1126
  • 0
Văn hóa quản lý - Yếu tố quyết định chất lượng giáo dục trong nhà trường hiện nay

Văn hóa quản lý - Yếu tố quyết định chất lượng giáo dục trong nhà trường hiện nay

  • 5
  • 1124
  • 0
Xây dựng khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường đại học trước yêu cầu đổi mới giáo dục đại học và thách thức của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Xây dựng khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường đại học trước yêu cầu đổi mới giáo dục

  • 8
  • 978
  • 0
Tư duy tập trung vào giá trị - Định hướng nâng cao năng lực quản lý giáo dục ở Việt Nam

Tư duy tập trung vào giá trị - Định hướng nâng cao năng lực quản lý giáo dục ở Việt Nam

  • 6
  • 1226
  • 0
Phát triển năng lực của cán bộ quản lý ở các trường phổ thông dân tộc nội trú và phổ thông dân tộc bán trú, đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0

Phát triển năng lực của cán bộ quản lý ở các trường phổ thông dân tộc nội trú và phổ thông dân tộc b

  • 5
  • 940
  • 0
Đổi mới học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm ngành Sư phạm kĩ thuật theo năng lực thực hiện: Thực trạng và giải pháp

Đổi mới học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm ngành Sư phạm kĩ thuật theo năng lực thực hiện: Thực tr

  • 9
  • 1472
  • 0
Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ

Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ

  • 9
  • 1104
  • 0
Thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục các trường trung học phổ thông

Thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục các trường trung

  • 9
  • 710
  • 0
Phương pháp dự án và triết lý giáo dục

Phương pháp dự án và triết lý giáo dục

  • 7
  • 1250
  • 0
Mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục đại học của AUN-QA: Một số nhận định, khuyến nghị triển khai đảm bảo chất lượng cấp chương trình

Mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục đại học của AUN-QA: Một số nhận định, khuyến nghị triển khai đảm

  • 9
  • 666
  • 0
Đại học Sài Gòn, một mô hình giáo dục – đào tạo thời kì đổi mới và hội nhập

Đại học Sài Gòn, một mô hình giáo dục – đào tạo thời kì đổi mới và hội nhập

  • 6
  • 1150
  • 0
Phát huy tính tích cực, chủ động của sinh viên qua hoạt động tự định hướng học tập

Phát huy tính tích cực, chủ động của sinh viên qua hoạt động tự định hướng học tập

  • 8
  • 1174
  • 0
Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình

Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Th

  • 5
  • 918
  • 0
Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Bình Chánh, t

  • 5
  • 1132
  • 0
Giải pháp nâng cao hiệu quả rèn kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học

Giải pháp nâng cao hiệu quả rèn kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học

  • 6
  • 642
  • 0
Quy trình sử dụng bài tập giáo dục học trong giờ học thảo luận ở trường đại học

Quy trình sử dụng bài tập giáo dục học trong giờ học thảo luận ở trường đại học

  • 8
  • 1260
  • 0
Bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới và hội nhập quốc tế

Bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu chương t

  • 6
  • 952
  • 0
Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường đại học

Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường đại học

  • 7
  • 632
  • 0
Cơ sở lý luận về phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học

Cơ sở lý luận về phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành Giáo

  • 8
  • 730
  • 0
Các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức với đồng nghiệp của giảng viên tại các trường đại học ở Việt Nam: Tổng quan lý thuyết và khung phân tích gợi ý

Các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức với đồng nghiệp của giảng viên tại các trường đại

  • 14
  • 1166
  • 0
Quản lý giáo dục đại học nhìn từ góc độ định hướng và kiểm soát thực hiện mục tiêu giáo dục

Quản lý giáo dục đại học nhìn từ góc độ định hướng và kiểm soát thực hiện mục tiêu giáo dục

  • 5
  • 1352
  • 0