Đổi mới chương trình đào tạo tiếp cận yêu cầu người sử dụng lao động trong xu thế phát triển giáo dục đại học

Đổi mới chương trình đào tạo tiếp cận yêu cầu người sử dụng lao động trong xu thế phát triển giáo dụ

  • 10
  • 616
  • 0
Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phát triển năng lực huy động kiến thức ở người học

Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phát triển năng lực huy động kiến thức ở người học

  • 9
  • 650
  • 0
Xây dựng mô hình “lớp học đảo ngược” ở trường đại học

Xây dựng mô hình “lớp học đảo ngược” ở trường đại học

  • 8
  • 1274
  • 0
Học tập tự định hướng nhằm phát huy tính chủ động, tích cực cho sinh viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế

Học tập tự định hướng nhằm phát huy tính chủ động, tích cực cho sinh viên trong bối cảnh hội nhập qu

  • 9
  • 1178
  • 0
Giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường Trung học Phổ thông tỉnh Bolikhamxay nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường Trung học Phổ thông tỉnh Bolikhamxay nước Cộng hòa D

  • 10
  • 602
  • 0
Phát triển chương trình dạy học định hướng năng lực

Phát triển chương trình dạy học định hướng năng lực

  • 7
  • 1276
  • 0
Phát triển công nghệ giáo dục theo định hướng hệ sinh thái giáo dục

Phát triển công nghệ giáo dục theo định hướng hệ sinh thái giáo dục

  • 5
  • 1272
  • 0
Các mô hình dạy đọc theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Các mô hình dạy đọc theo định hướng phát triển năng lực học sinh

  • 8
  • 4468
  • 1
Các nhân tố tác động đến phát triển chương trình giáo dục nhà trường

Các nhân tố tác động đến phát triển chương trình giáo dục nhà trường

  • 9
  • 1492
  • 0
Công tác nghiên cứu và hoạt động giảng dạy, học tập lí luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng hiện nay

Công tác nghiên cứu và hoạt động giảng dạy, học tập lí luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng

  • 9
  • 884
  • 0
Ảnh hưởng của phương pháp học hợp tác đến thành công học thuật và sự ghi nhớ kiến thức của sinh viên

Ảnh hưởng của phương pháp học hợp tác đến thành công học thuật và sự ghi nhớ kiến thức của sinh viên

  • 11
  • 608
  • 0
Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên khoa Tiểu học trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên khoa Tiểu học trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây nhằm đáp ứng yê

  • 5
  • 884
  • 0
Vận dụng mô hình thẻ điểm cân bằng (Balanced Scorecard) trong quản lý giáo dục đại học

Vận dụng mô hình thẻ điểm cân bằng (Balanced Scorecard) trong quản lý giáo dục đại học

  • 12
  • 1298
  • 0
Một số vấn đề về nguồn nhân lực của nước ta dưới góc nhìn giáo dục và đào tạo

Một số vấn đề về nguồn nhân lực của nước ta dưới góc nhìn giáo dục và đào tạo

  • 8
  • 1688
  • 0
Một số đề xuất thiết lập hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong cơ sở giáo dục đại học

Một số đề xuất thiết lập hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong cơ sở giáo dục đại học

  • 8
  • 632
  • 0
Thực trạng giáo dục phẩm chất nhân cách cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới

Thực trạng giáo dục phẩm chất nhân cách cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở thành phố Hà Nộ

  • 6
  • 762
  • 0
Thực trạng giáo viên mầm non sử dụng phương pháp montessori để giáo dục kĩ năng sử dụng vật thật cho trẻ từ 24-36 tháng tại trường Mầm non tư thục Montessori, phường Thảo Điền, Quận 2, thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng giáo viên mầm non sử dụng phương pháp montessori để giáo dục kĩ năng sử dụng vật thật cho

  • 6
  • 746
  • 0
Giáo dục đại học vì sự phát triển bền vững trong bối cảnh ngày nay

Giáo dục đại học vì sự phát triển bền vững trong bối cảnh ngày nay

  • 5
  • 954
  • 0
Mô hình “tạo hành lang” liên kết Khoa học và công nghệ - giáo dục và đào tạo, sản xuất và kinh doanh ở Việt Nam thời gian qua

Mô hình “tạo hành lang” liên kết Khoa học và công nghệ - giáo dục và đào tạo, sản xuất và kinh doanh

  • 11
  • 606
  • 0
Biến quá trình giáo dục thành hoạt động giao tiếp

Biến quá trình giáo dục thành hoạt động giao tiếp

  • 6
  • 1276
  • 0
Tăng cường hiệu quả hoạt động tư vấn học tập thông qua dạy học tự định hướng

Tăng cường hiệu quả hoạt động tư vấn học tập thông qua dạy học tự định hướng

  • 7
  • 1288
  • 0
Xây dựng mô hình cung cấp dịch vụ công tác xã hội trong trường học đáp ứng nhu cầu xã hội

Xây dựng mô hình cung cấp dịch vụ công tác xã hội trong trường học đáp ứng nhu cầu xã hội

  • 15
  • 646
  • 0
Vai trò của giáo dục và đào tạo trong phát triển kinh tế tri thức ở nước ta hiện nay

Vai trò của giáo dục và đào tạo trong phát triển kinh tế tri thức ở nước ta hiện nay

  • 5
  • 1190
  • 0
Thực trạng và đề xuất biện pháp quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học viên trường Sĩ quan Lục quân 2

Thực trạng và đề xuất biện pháp quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống cho học viên trường Sĩ quan

  • 7
  • 636
  • 0